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Catalina Garzón Leal

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Soy profesional en Fonoaudiología, egresada de la Fundación Universitaria Escuela Colombiana de Rehabilitación de Bogotá, Colombia. Tengo más de 15 años de experiencia laboral, enfocada a habilitar y rehabilitar los procesos comunicativos del ser humano, dentro de los cuales se encuentran habla, lenguaje, audición, lectura, escritura y función orofaríngea, todo lo anterior en poblaciones adulta y pediátrica. También me desempeño dictando capacitaciones de promoción y prevención de la salud comunicativa a diferentes poblaciones. 

Soy una persona apasionada, proactiva, propositiva, creativa, responsable, puntual, líder y hábil para la solución de problemas, lo que me ha permitido conducir un grupo de profesionales en rehabilitación desde febrero del año 2016 que funcionamos como equipo interdisciplinario bajo el nombre de Catalina Garzón Leal - Apoyo Terapéutico. 

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Kamila Cárdenas

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Soy psicóloga egresada de la Universidad Nacional de Colombia, con experiencia en el área clínica y de evaluación, además de la realización de charlas y talleres tanto de psicología organizacional como psicopedagógica. Poseo conocimientos en el campo investigativo y realizo intervención en niños, adolescentes, adultos, familia, parejas y personas en procesos de rehabilitación. 

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Michele Coccaro

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Soy Psicóloga de la Universidad Andrés Bello de Caracas, Venezuela y especialista en Psicología Clínica Infantil y Juvenil de la Universidad del Bosque de Bogotá, Colombia.

Soy una profesional integralmente formada, con pasión para el trabajo con población infantojuvenil y padres de familia. Tengo experiencia en brindar acompañamiento individual, asesorías familiares, evaluaciones psicológicas y realizar intervenciones en el manejo de trastornos emocionales bajo la corriente psicológica cognitivo-conductual y poseo amplia experiencia en el manejo de casos de abuso sexual. 

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Carolina Latorre

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Soy Psicóloga egresada de la Universidad Santo Tomás de Aquino de Bogotá, Colombia y Magister en Neuropsicología y Especialista en Neuropsicología

Infantil del Instituto Europeo de Formación y Consultoría de Madrid, España.

Me encuentro entrenada en evaluar e intervenir en el adecuado desarrollo integral de niños y adolescentes así como en manejar diferentes tipos de problemas tanto emocionales como cognitivos, comportamentales y académicos. Soy experta en diseñar programas de inclusión para niños con necesidades especiales en aula regular.

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María Paula Domínguez

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 Soy fonoaudióloga y psicóloga, egresada de la Universidad del Rosario de Bogotá, Colombia.

Poseo habilidades para la gestión social, del conocimiento y de los servicios, tengo especial interés por la psicología educativa. En fonoaudiología me inclino por las áreas de lenguaje, habla, aprendizaje, pensamiento, educación inclusiva y discapacidad en primera infancia, preescolares, escolares, adolescentes y jóvenes, soy competente en el uso de lengua de señas, en evaluación, diagnóstico e intervención de desordenes comunicativos (habla, lenguaje, deglución y cognición).

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Nidia Heredia

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Soy  Terapeuta Ocupacional de la Universidad Manuela Beltrán, de Bogotá, Colombia. Tengo formación de carácter integral y experiencia en la elaboración e implementación de programas y proyectos que orientan la ocupación de las personas en situación de discapacidad.  Diseño y ejecuto  acciones estratégicas de intervención ocupacional para facilitar procesos de adaptación en los sectores de educación, comunidad, bienestar social e integración laboral. Aplico mis conocimientos en el campo de la educación, instruyendo sobre el  desempeño ocupacional de las personas y las comunidades y la promoción de estilos de vida saludables. Realizo tratamiento y rehabilitación de personas con discapacidades y limitaciones, utilizando procedimientos de acción que comprometen el auto-cuidado, el juego, el esparcimiento, la escolaridad y el trabajo como áreas esenciales de su ejercicio.

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Maryeri González

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Soy Terapeuta Ocupacional, egresada de la Fundación Universitaria Escuela Colombiana de Rehabilitación, de Bogotá, Colombia.  Cuento con experiencia en atención a pacientes en consulta externa, manejo de

alteraciones en integración sensorial, estimulación temprana, dispositivos

básicos de aprendizaje, déficit de atención e hiperactividad, trastorno de aprendizaje, destrezas motrices gruesas y finas, en todo el ciclo vital en población con o sin condición de discapacidad.